本学期，教学工作继续以课程改革为中心，坚持“一切为了学生”的宗旨，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，以“研究、服务、指导”为宗旨，以新课程改革为着眼点，加强教学管理，严格教学规章，规范教学秩序，完善教学评价机制，全面提高教学质量，积极推进素质教育及教育现代化进程，努力争创“昌平区优质学校”，促使我校的教学质量稳步提高。

工作细节入手，成果系列呈现。即：工作设计综合化；工作实施流程化（设计、实施、整理、打包、上传）；工作成果系列化（教学设计、教学案例、课例光盘、课程资源、教学反思、学生作业等）。

（一）完善教研组建设

1、规范建设

学习---天通苑学校教研组活动常规

明确---教研组长及组员的职责

增设---同头教师备课组

建立---教师集体备课制度

出台---学校优秀教研组评选办法

观摩---昌平区优秀教研组活动（录像）

2、成立教研组长培训班

走出去---观摩、参与优秀教研组的教研活动

请进来---优秀教研组长经验交流并指导我校教研组的建设与活动

3、参与课题研究

数学做好“十五”结题并完成“十一五”的转段工作

积极创设环境，做好语、英的课题参与研究工作

（二）规范教学常规

1、继续开展校内公开课活动。

2、加强“5分钟特色”教学实践。

3、“教学工作评优赛”

评比项目包括：教学计划、总结与心得、教案、上传课件、学生作业、板书抽查、评优课（教案、课件及反思）、公开课、听课记录、学习笔记、参与教研组活动效率、特色教学积累等。

4、结合区级教师基本功比赛进行“天通苑学校教师基本功” 大赛

5、开展教研活动评估

6、建立三级评价机制

即：学生评价教师；任课教师评价班级；家长评价学校

7、开展师徒帮带活动

完善帮带机制；实抓过程管理；呈现良好实效

8、对一、四、五年级语数外教学工作进行视导

（三）六年级工作

1、继续执行六年级教学方案

2、定期召开四个会议

3、加强视导工作

4、做好期末复习工作，全力以赴，力争取得“优秀学校”称号

1、加强校本课程的研发力度，结合天通苑地区特殊环境，积极完成校本课程的研究、申报工作，提高教师专业素质，促进孩子全面发展。

2、体音美教学的“四个一”工程：

另：体：每学年担任一次区级各项体育竞赛的裁判工作；每学年在校内组织一次有创意的体育活动。

    音：每学期唱一首好歌；弹一首钢琴作品。

    美：交一幅写生作品；一幅创作作品。

3、实验教学工作

学校校务会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，加快我校实验教学工作特色化进程。

4、电化教学工作

制定切实可行的电教工作计划，加强电教过程管理，引导并督促教师充分利用现代化教育技术资源，丰富教学形式，加大教学密度，坚持课件制作（各学科教师每周上交课件不少于2个）突出重点，突破难点，减轻负担，激发兴趣，为提高课堂教学质量服务。

（一）加强学习，提高专业素质

（二）及时调整心态，积极面对，大处着眼，小处着手，细节上下功夫

（三）提高教学实效

1、人员调整：努力实现三到六年级的3人教2班。

2、课堂教学体现分层：好学生---拔高；中等生---勤练；后进生---手把手教

（四）树立四种工作意识（创设和谐校园）

1、奉献意识：对学生、同伴、学校

2、合作意识：对同头教师、办公室、年级组、教研组、跨组

3、整合意识：各项工作提前计划、完成整合，避免重复劳动

4、规范意识：教案、笔记、计划、总结等的书写；

             各层面的活动流程；上交材料的方式方法；